一个天才的企业家总是不失时机地把对员工的培养和训练摆上重要的议事日程。培训是现代社会背景下的杀手锏，谁拥有它就预示着谁将成功，只有傻瓜和自愿把企业推向悬崖峭 壁的人才会对培训置若罔闻! ——松下幸之助
一、训练目标：
1、通过拓展训练培养团队成员主动沟通的意识，体验有效的沟通渠道和沟通方法。
2、强调团队的信息与资源共享，通过加强资源的合理配置来提高整体价值。
3、通过拓展训练体会团队之间加强合作的重要性，合理处理竞争关系，实现良性循环。
4、通过拓展训练培养市场开拓意识，更新产品创新观念。
5、通过拓展训练培养学员科学系统的思维方式，增强全局观念。
6、通过拓展训练体会不同的领导风格对于团队完成任务的影响和重要作用。
二、有效地培训方式目的：毫无疑问就是为了达到最佳的培训效果。体验式培训(拓展训练)就是在教练的指导下，从自然、社会和生活中选择确定的目标，通过游戏的方式主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。拓展训练通过让学员完成一些带有趣味性、冒险性的活动，让学员体会娱乐和战胜挑战后的成就感，认识到个人的潜力，从而提高其面对工作中新挑战的信心和勇气。同时，拓展训练以小组的方式进行，同甘共苦、团结互助的经历对提高团队合作精神和合作意识具有积极地作用。
三、训练执行方式： 透过轻松有趣的情境，加上团队引导,促使参与者尽情分享，以创造沟通、信任、协调、问题解决之环境，让团队成员了解团队互动之成功要件。经由精心设计的情境,让参与者自然融入,理清现状,体会目前企业团队所面对的任务。建构团队意识,创造协作的成功经验,以及成功所需的心态观念。在课程中共同思考,并在培训师的引导下，了解如何运用到实际工作中。体验改变焦点，创造资源团队协作的成功经验，经历本位主义的破除，并看到个人与团队双赢的可能， 唤起对企业文化的认同感与向心力。 运用课程之具体情境设计，帮助培养对于团队工作动力之认知与了解，增强自身参与团队工作贡献的认知。透过培训师以情境导入，理论分享带领参与之成员进行分享讨论，引导成员自我察觉与反思，同时帮助成员了解自己的行为，将如何影响整个团队的动力。经由经验学习循环，由具体设计的情境中，让学员沉浸在因体验而获得知识的体验情景中，一再强化个人之体认并透过概念化及模拟的过程，将经验移转到真实的工作情境。